狠狠综合久久久久综合网小蛇_久久不卡av中文字幕免费_麻豆最新国产剧情AV原创免费_久久久久无码国产麻豆

健康宣教
我就是跳不過(guò)去

作者:鄭心禾 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023/4/26 15:40:21

      小成是個(gè)六年級(jí)的男孩,一頭濃密的黑發(fā),圓圓的臉龐,皮膚略黑,中等個(gè)子。他的身上一直都是整整齊齊的,頭發(fā)一絲不亂,衣服上沒(méi)有一條細(xì)小的皺褶。

他媽媽說(shuō),這孩子每天早晨都要在衛(wèi)生間里整修很久,如果有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)頭都不肯出門(mén),家人怎么急著上班,怎么拽,甚至是嚴(yán)厲的打罵都沒(méi)用,只有他自己覺(jué)得一切都停當(dāng)了才肯邁步出門(mén)。

      他原來(lái)在班級(jí)里學(xué)習(xí)中等,可這段時(shí)間成績(jī)下滑得厲害,只有一二十分,因?yàn)樗趯?xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)在半路上卡殼,一道題目做不出來(lái),就會(huì)停留在那里苦思冥想,越想越著急,越著急越想不出來(lái),最后這個(gè)攔路虎就徹底攔住了他,直到下課的鈴聲響起來(lái)才氣急敗壞地把卷子交上去。從五年級(jí)開(kāi)始,他沒(méi)有完成過(guò)一次家庭作業(yè),也沒(méi)能完整地完成過(guò)一次考試。

      最近還容易跟同學(xué)起沖突,發(fā)脾氣的時(shí)候,舉起凳子就會(huì)往同學(xué)身上砸,甚至?xí)诮淌依镒分瑢W(xué)打,同學(xué)都有點(diǎn)害怕,也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。

      來(lái)到醫(yī)院,經(jīng)過(guò)咨詢師用量表來(lái)測(cè)試,評(píng)估小成有部分強(qiáng)迫癥狀。

      強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫行為、強(qiáng)迫思維為核心癥狀的一種神經(jīng)癥,臨床表現(xiàn)豐富,例如潔癖患者反復(fù)洗手、洗澡,有些患者有強(qiáng)迫性的對(duì)立思維,如反復(fù)思考一件事情的對(duì)錯(cuò),有些患者會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫性的攻擊沖動(dòng)想法,如站在樓上或者地鐵旁就想跳下去,有些患者害怕刀槍、帶毛動(dòng)物等,強(qiáng)迫癥會(huì)嚴(yán)重影響患者的正常生活。

      世界范圍內(nèi)強(qiáng)迫癥終生患病率為0.8%—3.0%,我國(guó)強(qiáng)迫癥患病率較低,據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,國(guó)內(nèi)強(qiáng)迫癥患病率是1.63%。強(qiáng)迫癥平均發(fā)病年齡為20歲,大約有三分之二的患者癥狀起病于25歲前,只有少數(shù)患者起病于35歲后,女性患病率要稍高于男性。

      我們正常人身上也或多或少地會(huì)有一些強(qiáng)迫的行為,比方有些人很愛(ài)干凈,沒(méi)有洗澡就不能睡覺(jué),有些人沒(méi)有把手頭的事做完就無(wú)法坐下來(lái)休息,也有些人會(huì)對(duì)文字有種特殊的要求等等,這些輕微的強(qiáng)迫行為都無(wú)傷大雅,不會(huì)影響我們正常的生活和工作,完全可以與我們一直共存。

      經(jīng)過(guò)幾次咨詢,咨詢師發(fā)現(xiàn)小成小的時(shí)候一直跟著奶奶長(zhǎng)大,父母雖然也在身邊,但是因?yàn)楣ぷ鞣泵?,與小成打照面都不多,感情上顯得比較生疏。

      小成五年級(jí)的時(shí)候,叔叔家生了二胎,奶奶不得不帶著小成的妹妹回了江西的鄉(xiāng)下生活,幫忙照顧兩個(gè)孩子,小成的世界里一下子少了兩個(gè)重要他人,父母依然很少路面,在一起的時(shí)候經(jīng)常也無(wú)法承接小成的情緒,總覺(jué)得孩子別別扭扭的,性格很古怪,難說(shuō)話。小成媽媽經(jīng)常因?yàn)樾〕稍绯砍鲩T(mén)的時(shí)候磨嘰耽誤了上班時(shí)間,氣憤發(fā)脾氣。

      小成爸爸原本就是一個(gè)比較孤僻的人,女兒擺滿月酒,看到來(lái)了很多客人,直接把自己躲起來(lái),怎么喊叫都不肯出來(lái)。

      咨詢師決定采用森田療法,森田療法是一種心理治療的方法,創(chuàng)始人為日本教授森田正馬,主要適用于強(qiáng)迫癥、社交恐怖、廣場(chǎng)恐怖、驚恐發(fā)作的治療,另外對(duì)廣泛性焦慮、疑病等神經(jīng)癥,還有抑郁癥也有療效。

      咨詢師鼓勵(lì)小成嘗試帶著強(qiáng)迫的癥狀生活,順其自然,為所當(dāng)為,專注于眼前的事,允許自己寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候卡殼,具體化他內(nèi)心的感受。

      小成的母親也發(fā)生了很大改變,抽出很多時(shí)間來(lái)陪伴小成,并允諾小學(xué)畢業(yè)后就回鄉(xiāng)下讀書(shū),繼續(xù)跟奶奶和妹妹生活在一起。

      學(xué)校里班主任和任課老師也給了小成很大的空間,允許他作業(yè)沒(méi)有完成,有一點(diǎn)點(diǎn)完成就予以大力的鼓勵(lì)和支持。

      最終小成卡殼的時(shí)間越來(lái)越短,他也能完成一些作業(yè)和考試,跟同學(xué)的關(guān)系也緩和了許多,畢業(yè)考時(shí)四門(mén)功課都及格了,他很開(kāi)心,家人也很欣慰。強(qiáng)迫的癥狀依然存在,他成長(zhǎng)的路上必定還有艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在已經(jīng)有了信心面對(duì)全新的生活。